幼儿园真游戏是一种以幼儿为中心，强调幼儿自主参与、自由选择和探究的游戏方式。以下是一些实施真游戏的策略和方法：

提供丰富的游戏材料和适宜的游戏环境

幼儿园应为孩子们提供各种游戏材料，如积木、沙土、竹木制品、积塑等，以及适宜的游戏场地，满足他们的不同需求。

尊重幼儿的自由选择和自主参与

教师应尊重孩子们的自由选择和自主参与，不要过多干预他们的游戏过程，让孩子们在游戏中学会解决问题、分享和等待。

引导幼儿在游戏中学习和成长

教师应通过观察和记录幼儿的游戏行为，及时进行有针对性的指导和支持，帮助幼儿在游戏中学习和成长。

鼓励幼儿合作和解决问题

在游戏中，教师可以引导孩子们相互合作，共同完成建筑物的建造，学会分享、等待和解决冲突，从而培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。

利用低结构材料激发幼儿的想象力和创造力

低结构材料如木块、布、纸杯等，可以激发幼儿的想象力和创造力，让他们自由组合和操作，玩出创意和自我。

开展有趣的益智游戏

通过各种益智游戏，如“按开关”、“有‘球’必应”、“玩转盘”、“坐传球”等，提高幼儿的反应能力、思维敏捷性和知识巩固。

引导幼儿进行角色扮演和情景模拟

通过角色扮演和情景模拟游戏，如“搭房子”、“手指歌”、“转转乐”等，让幼儿在游戏中学习和体验不同的角色和情境，提升他们的社交技能和情感表达能力。

通过以上策略和方法，幼儿园可以有效地开展真游戏，促进幼儿的全面发展。