抓蝴蝶游戏有多种玩法，以下是几种常见的玩法：

九宫格猜数字

想象出题人前面有个九宫格，分别用1-9表示九个数字。

游戏参与者轮流从1-9中选择一个数字，并询问其他人自己抓了几只蝴蝶。其他人需要回答一个数字，表示他们抓的蝴蝶数量。

回答的数字应与所选数字有关联。关联规则是：如果回答的数字与所选数字相邻，那么蝴蝶的数量就是所选数字与回答数字之间的差值；如果回答的数字与所选数字相隔一个数字，那么蝴蝶的数量就是所选数字与回答数字之间的和；如果回答的数字与所选数字相隔两个数字，那么蝴蝶的数量就是所选数字与回答数字之间的积。

游戏继续进行，直到有人猜出蝴蝶的数量为止。

模仿操

组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度动作协调。

出示蝴蝶激发幼儿捉蝴蝶的兴趣，老师示范讲解游戏玩法和规则。

老师示范讲解重点示范向上纵跳摸高的动作，提出游戏要求：一在指定区域内玩，二注意安全。

组织幼儿游戏重点指导幼儿做纵跳摸高动作，游戏反复进行几次，以天黑了回家了结束活动。

户外捕捉

准备一些彩色纸和剪刀制作蝴蝶形状的纸片，或者购买一些蝴蝶模型。

设定游戏区域：确定一个较为开阔的场地，例如花园或草地。

派出一个"蝴蝶"：请一个玩家扮演蝴蝶，其他玩家是蝴蝶捕手。

"蝴蝶"在游戏区域内自由飞行，其他玩家则试图捕捉它。

抓捕策略：捕手可以使用纸制的蝴蝶网或者用手抓蝴蝶。蝴蝶则可以躲避捕捉，尽量不被抓到。

当有捕手成功捉到蝴蝶时，轮换角色，抓到蝴蝶的捕手成为新的蝴蝶。

游戏结束：可以根据约定的时间或者捉到一定数量的蝴蝶来决定游戏结束。

念儿歌

念儿歌：“蝴蝶蝴蝶真美丽，飞得高来飞得低，飞到花丛做游戏，当心别让小猫捉住你。”

当念到“当心别让捉住你”时，蝴蝶开始飞，小猫开始抓蝴蝶，幼儿开始四散跑，要学会躲避，不要被捉到。捉到就不能参与游戏。

游戏反复进行，游戏中提醒幼儿注意躲闪，不要和他人碰撞。

结束部分：“天黑了，蝴蝶宝宝和妈妈一起回家吧!”跟着教师边走边做动作放松身体。

这些玩法各有特色，可以根据参与者的年龄和兴趣选择适合的方式进行游戏。