游戏是幼儿的 自发学习活动。学前儿童每天都在自发地进行游戏，只要他们有兴趣，无须成年人在旁边指点或引导，他们都会主动地进行游戏。因此，游戏是幼儿自发学习的活动。同时，游戏也是幼儿主导的活动，是幼儿反映现实生活的活动，是学前儿童喜爱的、主动的活动。

建议在教育活动中，教师应主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动，以促进幼儿的全面发展。