幼儿游戏并没有一个统一的统称，但根据不同的分类标准，可以将其分为多种类型。以下是一些常见的分类方式：

按认知发展分类

练习性游戏：也称为机能游戏或感觉运动游戏，对应于感知运动阶段，主要通过感知和动作来认识环境。

象征性游戏：对应于前运算阶段，通过以物代物、以人代人的方式，主要表现形式为角色游戏。

结构性游戏：利用各种结构材料来建构物体的游戏，如搭积木、插积塑等。

规则游戏：按照一定的规则进行的带有竞赛性质的游戏，对应于具体运算阶段。

按游戏的目的性分类

创造性游戏：包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等，旨在促进幼儿的创造力和想象力。

体育游戏：以锻炼身体和运动技能为主。

智力游戏：旨在锻炼幼儿的思维能力和解决问题的能力。

音乐游戏和娱乐游戏：注重幼儿的审美和情感体验。

按游戏的形式分类

互动游戏：强调幼儿之间的互动和交流。

实物游戏：利用真实物体进行的游戏。

象征性游戏：通过象征性手段进行的游戏，如角色扮演。

规则游戏：按照既定规则进行的游戏。

综上所述，幼儿游戏可以根据不同的标准和需要进行多种分类，每种分类方式都有其独特的视角和应用场景。了解这些分类有助于更好地理解和组织幼儿游戏活动。