小学生打游戏的原因多种多样，以下是一些主要的动机：

游戏的吸引力：

游戏通常具有鲜艳的色彩、丰富的音效和生动的情节，这些元素能够有效刺激孩子的感官，使他们产生浓厚的兴趣。

缺乏其他活动：

一些小学生在写完作业后，可能会感到无聊，缺乏其他有趣的活动可以参与，因此选择玩游戏来打发时间。

即时反馈和成就感：

游戏具有很强的即时交互性，玩家所做的操作会立即得到反馈，这种即时的奖励机制能够带来成就感，促使孩子继续努力。

逃避现实：

面对学习压力、家庭期待或人际关系的复杂性，游戏为孩子们提供了一个可以暂时远离现实困扰的安全空间。

社交需求：

游戏是孩子们与同龄人建立联系的重要途径，通过游戏，他们可以与其他玩家合作或竞争，增进友谊，培养团队合作精神和沟通能力。

心理放松：

一些游戏能够快速刺激孩子们的神经，释放内心的紧张情绪，而一些休闲的益智类游戏则能够帮助他们放松心情。

好奇心和探索欲：

游戏能够满足孩子们的好奇心和探索欲，让他们在游戏中接触到各种各样的新鲜事物，了解到许多有趣的事情。

亲子关系不佳：

一些孩子因为缺少父母的陪伴，感到生活无聊，试图通过游戏来打发时间，并逐渐沉迷其中。

缺乏正确的价值观：

有些孩子可能认为玩游戏是一种追求成功的方式，这种错误的价值观可能导致他们过度沉迷游戏。

从众心理：

孩子们往往会受到周围人的影响，如果看到其他孩子在玩游戏，他们也会想要参与其中。

综上所述，小学生打游戏的原因是多方面的，包括游戏的吸引力、缺乏其他活动、即时反馈和成就感、逃避现实、社交需求、心理放松、好奇心和探索欲、亲子关系不佳、缺乏正确的价值观以及从众心理。家长和社会应该关注这些原因，并采取适当的措施来引导孩子们合理玩游戏，避免沉迷。