要防止孩子进入游戏，需要家庭、学校和社会共同努力，以下是一些具体的建议：

家庭教育方面

家长要加强对未成年人的游戏时间和内容监管，合理规划孩子的课余时间，引导孩子养成良好的生活习惯。

家长要关注孩子的心理需求，及时发现和解决孩子的心理问题，避免孩子通过游戏逃避现实。

设立规则和限制：明确规定每天或每周玩游戏的时间，并严格执行。可以使用定时器或家长控制软件来帮助管理游戏时间。

参与孩子的游戏世界：了解孩子玩的游戏内容，甚至可以尝试一起玩，以便更好地理解游戏的吸引力和孩子的需求。

鼓励其他活动：积极引导孩子参与体育、艺术、阅读等其他有益的活动，帮助他们培养多样化的兴趣。

建立良好的沟通：定期与孩子交流，了解他们的想法和感受，帮助他们处理游戏中的情绪和压力。

树立榜样：家长自己也要有良好的电子设备使用习惯，减少在孩子面前过度使用手机或其他电子设备的行为。

学校教育方面

学校要加强网络安全教育，引导未成年人正确使用网络，培养未成年人的自我保护意识。

学校要加强对学生的课余活动安排，丰富学生的校园生活，让学生在课余时间参与有益身心健康的活动。

教育与宣传：通过班会、讲座等形式向学生普及游戏成瘾的危害，增强他们的自我防范意识。

心理辅导：提供心理咨询服务，帮助有网瘾倾向的学生及时疏导情绪和压力。

丰富课外活动：组织各种兴趣小组和社团活动，让学生在课余时间有更多的选择，减少沉迷游戏的机会。

社会监管方面

政府部门要加强对游戏产业的监管，严格落实实名制、限时制等政策措施，从源头上遏制未成年人沉迷游戏的现象。

社会各界要共同营造良好的网络环境，加大对未成年人沉迷游戏问题的宣传力度，提高全社会的关注度。

青少年自身

设定目标和优先级：明确自己的学习和生活目标，合理安排时间，确保游戏不会影响到重要的事务。

培养自律能力：学会自我约束，遵守自己制定的上网计划，逐步减少对游戏的依赖。

寻找替代活动：发现并培养其他兴趣爱好，如运动、音乐、绘画等，转移注意力。

寻求帮助：如果感到无法自控，应及时向家长、老师或专业人士寻求帮助。

通过以上措施，家长、学校和社会可以共同努力，有效防止孩子沉迷游戏，为未成年人创造一个健康成长的网络环境。