设计游戏方案时，需要考虑以下几个关键要素：

游戏目标：

明确游戏的主要目的，例如是为了娱乐、教育、锻炼身体还是促进社交。

游戏参与人数：

确定游戏适合的玩家数量，这会影响到游戏道具的选择和游戏场地的布置。

游戏道具：

根据游戏目标选择合适的道具，这些道具应该能够促进游戏的进行并增加游戏的趣味性。

游戏方法：

设计游戏的具体玩法，包括玩家的行动顺序、规则以及如何得分等。

游戏规则：

制定清晰、简洁的游戏规则，确保所有玩家都能理解和遵守。

游戏过程：

规划游戏的流程，包括游戏开始、进行和结束时的各个环节。

安全性：

确保游戏设计考虑到所有参与者的安全，避免造成意外伤害。

适应性：

游戏设计应考虑到不同年龄和能力水平的玩家，使其具有较好的适应性。

趣味性：

游戏应具有吸引力，能够激发玩家的兴趣和参与度。

教育性：

如果游戏具有教育意义，应明确其教育目标和方法。

可扩展性：

设计时考虑游戏是否可以根据不同的场合和需求进行适当的调整或扩展。

资源需求：

评估实施游戏所需的资源，包括时间、空间、人力和物资。

反馈与评估：

设计游戏时留有反馈渠道，以便收集参与者的意见，并据此对游戏进行改进和优化。

根据上述要素，你可以设计出一个既有趣又具有教育意义的游戏方案。例如，设计一个名为“多变的纸球—转贴”的游戏，可以通过以下步骤来实现：

游戏目标：培养幼儿的创造性游戏能力，发展幼儿的运动机能和身体协调性，以及培养幼儿的想象力和创造力。

游戏参与人数：不限人数，适合团体活动。

游戏道具：报纸若干、大篮子若干。

游戏方法：幼儿利用拍、踢、夹、抛等多种玩球方法，将纸球投入不同的目标区域。

游戏规则：在限定时间内，哪组投入的纸球最多即为获胜组。

游戏过程：包括游戏前的准备活动、想像游戏、小组游戏活动、小组接力竞争游戏以及结束后的放松整理活动。

安全性：确保游戏场地安全，避免使用尖锐或易碎的道具。

适应性：游戏设计应适合不同年龄段和能力水平的幼儿。

趣味性：通过多种玩球方法增加游戏的趣味性。

教育性：通过游戏活动促进幼儿的全面发展。

可扩展性：游戏可以根据不同的主题和场合进行适当的调整。

资源需求：需要足够的报纸、大篮子等道具，以及适合的游戏场地。

反馈与评估：在活动结束后，收集参与者的反馈，以评估游戏效果并进行改进。

通过以上步骤，你可以设计出一个既有趣又具有教育意义的游戏方案。记得在设计过程中不断测试和调整，以确保游戏能够达到预期的效果。