教幼儿表演游戏可以通过以下几个步骤来进行：

选择合适的故事

选择易于幼儿理解、内容有教育意义的文学作品，如《小熊请客》《拔萝卜》等。

童话和故事要有适当的表演动作和生动的对话，以吸引幼儿的兴趣。

启发幼儿的表演愿望

教师要熟悉表演的故事，并通过生动的讲述和表情来激发幼儿的兴趣。

可以通过播放录音、边听边玩的方式，使幼儿在愉快轻松的气氛中记住故事内容。

准备表演道具和环境

准备头饰、布景、服装等，为幼儿创造游戏的环境。

道具不必过多追求逼真，简单即可，有时孩子们的动作比道具更能表现角色特点。

分配角色

根据幼儿的表演能力和组织能力分配角色，确保每个幼儿都能参与。

避免能力强的孩子经常做主角，让胆小的幼儿也有机会扮演角色。

帮助幼儿理解作品

教师要生动形象地讲述故事，并帮助幼儿理解作品的内容和情节。

可以组织幼儿共同讨论故事中人物的特点及表演方式。

鼓励幼儿自由表演

让幼儿不受拘束地、自由、自然地进行表演，教师要表现出对表演游戏的兴趣，鼓励幼儿有感情地表演。

提供指导和支持

在幼儿游戏过程中，教师要适时地给予点拨和指导，帮助幼儿解决表演中的困难。

对幼儿好的表演及时表扬，使幼儿的表演更自然、生动。

结束游戏

表演结束后，教师要引导幼儿一起收拾玩具材料，培养幼儿的责任感和整理能力。

通过以上步骤，教师可以有效地指导幼儿进行表演游戏，激发他们的兴趣和创造力，同时提高他们的语言表达、唱歌和形体表演技能。