活动目标

学习四散跑和躲闪 ，提高幼儿跑的速度和动作的灵活性。

初步培养幼儿的安全意识，形成自我保护能力。

促进幼儿身体协调性和肌肉力量的发展。

培养幼儿的勇气和冒险精神，增强自信心。

激发幼儿的好奇心和探索欲望，促进其认知能力的发展。

培养幼儿的团队合作精神和互相帮助的良好品质。

活动准备

阳光下平坦的活动场地。

小树（小房子）若干。

绳子、手套等安全防护用具。

鹿、猴子的头饰若干。

猴子、大树、山洞等场地布置。

起点线和终点线。

活动过程

一、开始部分

情景导入

教师带领幼儿进入场地，引导幼儿观察场地及周围环境。

教师：“今天天气真好，我们一起到户外去玩玩，走，出发吧。”

幼儿跟随教师随音乐在阳光下四散跑，跑时注意观察周围环境，引导幼儿避开危险的地方，如小沟渠、大树、石头等。

教师：“你们看到周围有什么？跑时我们要避开危险的地方，注意安全。”

二、基本部分

爬树游戏

教师介绍游戏材料，引起幼儿的活动的兴趣。

教师：“今天我们要玩一个爬树的游戏，你们想不想玩？”

教师示范讲解爬树的动作要领：身体向后仰，两腿夹住树干，双手抓紧树干，双脚用力往上蹬，手脚配合协调一致，身体不能摇晃。

教师：“我们先看好老师怎么爬，然后再自己练习。注意在选材时要选择一些不太高的、比较安全的树来玩。如果遇到特别高的树，我们就不爬了，安全第一。”

幼儿练习爬树，教师指导幼儿协调身体动作。教师鼓励幼儿四散跑动并躲闪，不碰撞同伴。

教师：“小朋友们练习得真棒，现在我们要分散练习爬树的动作。在练习的时候一定要注意安全，不会爬的小朋友可以找其他的小朋友学习一下。”

三、游戏结束

游戏总结

教师小结，评价游戏情况：“刚才小朋友们都很勇敢，也很听老师的话，没有出事故，也很开心。老师真为你们高兴。在游戏中表现特别好的小朋友应该得到表扬。”

建议

安全第一：

在进行爬树游戏之前，教师或家长需要对树木进行安全检查，确保树木的健康和稳定性。同时，确保孩子穿戴合适的运动鞋和服装，以提供良好的支持和抓地力，并戴上手套或使用手腕垫，以提供额外的保护和舒适感。

循序渐进：

根据孩子的身体素质和能力，从低矮的树干开始，逐渐提高爬树难度。教师或家长可以给予孩子一些鼓励和指导，帮助他们克服困难，逐步提高自己的爬树能力。

团队合作：

鼓励孩子互相帮助、分享技巧和经验，营造团队合作的氛围。通过团队挑战和竞赛等形式，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

环保意识：

在活动结束后，引导幼儿清理活动区域，培养他们的环保意识和责任感。