音乐游戏的展开可以通过以下步骤进行：

选择合适的游戏

根据学生的年龄特点和音乐水平，选择适合的音乐游戏。例如，对于幼儿，可以选择音乐接力、音乐猜猜猜、音乐小舞台等游戏，以激发他们的兴趣和创造力。对于小学生，可以选择如《两只老虎》改编的音乐游戏，以培养学生的音乐节奏感和创新能力。

设计游戏活动

设计游戏活动时，要确保游戏内容能够涵盖音乐知识的学习，如音符、节奏、音阶等。例如，通过“音乐接力”游戏学习音符的排列顺序。游戏应具有趣味性，能够吸引学生的注意力，同时也要有教育意义，帮助学生在玩乐中学习音乐知识。

引导与互动

教师在音乐游戏中应起到引导作用，鼓励学生积极参与，激发他们的好奇心和探索欲。例如，教师可以引导学生通过听音乐猜出歌曲名称和演唱者。鼓励学生相互合作和交流，培养他们的团队协作能力和社交技巧。

实施游戏

在实施游戏时，教师可以先进行简单的示范，然后让学生模仿和尝试。例如，教师可以通过拍手或敲击乐器来引导学生感受音乐的节奏。游戏过程中，教师要关注每个学生的参与情况，及时给予指导和鼓励。

总结与反馈

游戏结束后，教师应组织学生进行总结，回顾所学内容，并鼓励学生分享自己的感受和体验。例如，通过“音乐大闯关”游戏巩固所学音乐知识。教师可以根据学生的表现给予积极的反馈，增强学生的自信心和学习动力。

通过以上步骤，可以有效地展开音乐游戏，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，提高他们的音乐素养和综合能力。