体育课可以进行多种有趣的游戏，旨在提高学生的身体素质、协调性、平衡能力和团队协作能力。以下是一些受欢迎的体育课游戏：
篮球与乒乓球
游戏者围成圈，第一人“篮球”同时两手做成乒乓球样子，第二人“乒乓球”同时两手做成篮球样子，交替进行。如果发生错误，必须为大家表演一个节目。
队列练习
游戏者围成圈，第一人“立正”同时做“稍息”样子，第二人“稍息”同时做“立正”样子，第三人“向左转”同时做“向右转”，第四人“向右转”同时做“向左转”，交替进行。如果发生错误，必须为大家表演一个节目。
指部位
游戏者用食指指着自己的鼻尖，连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。
齐心协力
多人举竹竿一起跑，在距起点二三十米处放四或六个球，然后分别以竹竿一端的人为圆心，绕第一个球跑一圈，然后以另一个端的人为圆心绕第二球跑，计时比赛，最后一个球绕两圈，然后直线返回起点，比赛计时，用时少者为胜。
小兔赛跑
游戏参加者用脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，先到终点即为胜利。
闯难关
裁判员站在长板凳上左右摆动吊球，游戏参加者从凳下钻过来时，被球碰到的次数少者为优胜。
闯沟游戏
在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。通过猜拳，输者居其间当狼。游戏开始，游戏参加者可以随便来回穿越山沟，狼只能在沟中追拍，一旦拍及，则互换角色。
贴烧饼
除2人外的所有人两人一组前后站立，围成一圈，各组之间有一定间隔。初始时A站圈内，B站圈外。B如果站到任意一组两人的前面，如此这组的后面一人变成B。A-- B（当B站到这个位置时，乙变成B的角色继续逃）。
打野鸭
全班围成一个圈，选几个学生进入圈中，然后圈上的学生一共有两个篮球，扔向圈里的学生，打中的自动退出。
拉绳比赛
两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。
过桥袋鼠
参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。
呼啦圈
边走边转，听裁判哨声开始比赛计时，走20米，时间最少者为胜。
跳大绳
每组比赛参赛人员一个接一个进，即先一个人进，后出，然后再另一人进，如此接下。比赛限时3分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。
踢毽子
4人一组，每人一次机会踢球，计数不计时，毽球落地或用手接球即停止计数。计分：每人踢球数相加总计最高者为胜。
跳绳接力赛
9人一组，2人甩绳，7人跳绳，时间5分钟，每人最多跳2个。计分：跳绳个数最多者为胜。
齐心协力（拔河）
每比赛组12人，共4组。每对抽签后通过比赛，胜者比出1、2名，负者比出3、4名。
默切握手
每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。
这些游戏不仅能让学生们在轻松愉快的氛围中
