玩游戏能玩好的原因可以归纳为以下几点：

思维活跃

思维活跃的人在玩游戏时反应速度更快，能更快地熟悉游戏并找到解决问题的方法。

玩游戏好的玩家通常思维跳脱，能够考虑得更全面，因为游戏方法多样，他们至少掌握了多种技巧。

及时反馈

好玩的游戏通常具有及时反馈机制，例如得分增加或敌人血量减少，这种即时的成就感可以激励玩家继续游戏。

相比之下，学习过程中的反馈往往不够及时，导致学生难以了解自己的学习状况和问题所在。

目标明确

游戏的目标通常非常明确，例如通关或战胜对方，玩家可以很快找到游戏的重点和方向。

而学习则缺乏这种明确的目标导向，学生往往不知道学习的重点和方向，导致学习效率低下。

多种能力

玩游戏需要具备多种能力，包括提取信息、思考判断、团队协作和身体反应能力。

例如，在策略游戏中，玩家需要具备记忆力、耐心、学习能力和规划能力；在射击游戏中，玩家则需要敏锐的直觉、快速反应和长时间保持精神高度集中的能力。

兴趣和热情

兴趣是决定玩家能否玩好的重要因素，对游戏的热情可以促使玩家投入更多时间和精力去练习和提高。

意识和套路

意识也是玩游戏的重要方面，知道什么时候该干什么，而不是盲目地打，有一定的套路和策略。

社交互动

多人游戏可以增加与他人的社交互动，培养合作、沟通和团队合作的能力。

压力释放

游戏可以作为一种减轻压力的方式，帮助玩家放松心情，缓解现实生活中的压力和焦虑。

综上所述，玩游戏能玩好的原因主要包括思维活跃、及时反馈、目标明确、多种能力、兴趣和热情、意识和套路、社交互动以及压力释放等多个方面。这些因素共同作用，使得玩家能够在游戏中取得更好的成绩和体验。