击鼓传花

玩法：全班围成一圈，其中一人蒙眼击鼓，其他人传递一朵花。鼓声停止时，花在谁手中，谁就表演一个节目。

递书

玩法：大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍游戏规则，然后开始按逆时针方向传书。每个人在传书时要说明书本的合开状态，一圈后主持人公布答案，判断正确者不得声张，保守秘密。

蝙蝠和蚊虫

玩法：在室内场地，大家先目测走步熟悉环境。所有人闭上眼睛，双手前摸行走，相遇时互击掌，被确定为蝙蝠的人与蚊虫相遇击掌，蚊虫变成蝙蝠，最后主持人宣布游戏结束，大家畅谈生态平衡的体会。

输电

玩法：20人以上围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。选一人当猜者居中，圈内选三至四人作为电站。游戏开始，选一个电站负责发电，按顺时针或逆时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号也用同样方式传输，传至电站时发出“波!”的响声。

四个角

玩法：把教室里的四个角落编上号，选一个人站中间，捂着眼睛数十下。全班人选四个角落中的一个站好，数完后不能睁开眼，先说出“1234”中的一个数字，被说到的角落里站的人被淘汰，最后留下来的就是赢家。

传花击鼓（另一种形式）

玩法：同学们围一圈坐下，其中一人拿花，一人蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就受惩罚。如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其他方式决定负者。

摆时钟

玩法：两队人，每队三人列成纵队，第一人拿短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟。主持人说个时间，看哪一队表演得快准，五局三胜。

踩气球

玩法：一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，一起出来互相踩。一定时间后，哪个组的队员脚上剩的气球多，就抢椅子。分两组，每组6-8个人，椅子比人数少一把，大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次进行，最后剩下一人获胜。

这些游戏不仅有趣，还能增强班级凝聚力和成员间的沟通协作能力。可以根据班级人数和场地情况选择适合的游戏。