海底探宝
目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣。
准备：字卡、椅子、小奖品。
玩法：教师将字卡四散摆放在室内，幼儿站在小椅子上，集体念儿歌，然后跳下来捡起“珍珠”（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对，得一小奖品。游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。
毛毛虫
准备：小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人。
玩法：三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线。为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
钓瓶子
目的：培养幼儿动作的准确性、协调配合能力。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”。
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛。在规定的时间和范围内，谁钓的多为胜。
小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声。一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
踩气球
利用资源：水池。
玩法：未详细说明，但通常涉及幼儿在室内踩气球，增加趣味性。
采蘑菇
活动目标：促进孩子们的身心健康发展，增强团队协作能力，提升基本技能和知识水平。
活动准备：玩具若干，三个篮子、三把椅子、活动音乐快乐向前冲。
游戏规则：三人为一组，站成一横排，各自站在对应蘑菇那一列。听老师口令开始以后，拿起篮子将蘑菇捡到自己的篮子里。捡完自己那一列蘑菇之后，先坐到椅子上为胜利。
桌面球球乐
游戏准备：准备6个乒乓球和6个纸箱。
游戏玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，然后将3个纸箱放在一张桌子上，形成一个“品”字形，然后老师组织幼儿或者家长站在桌子前面，给家长和幼儿一人3个球，然后将手中的乒乓球往桌子上扔，若乒乓球弹起来跳，谁的眼力好。
数字排排乐
玩法：给每个小孩子一个数字排，然后根据数字的大小进行排排乐，比如5去找你的左邻右舍，其他的小朋友都是座位上坐着，只有拿着5的小朋友可以去运动。这个过程中可以体现出孩子的寻找能力，并且有一定的神秘感，孩子还是笔记愿意玩，也可以很好的培养孩子的社交能力。
猜猜我是谁
玩法：把物品用打印纸打印出来，然后可以遮住一部分，让小朋友们通过观察去猜是什么东西。这个过程中可以培养孩子的耐心的观察能力，也可以培养孩子的学习东西的兴趣感。
抛抛乐
玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接游戏。
坐滚球
玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
坐传球
玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
坐踢球
玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。听到信号后，
