游戏导入是一种 教学方法，指教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，通过设计有趣的游戏活动来激发学生的学习兴趣和好奇心，从而引导他们做好心理和认知准备，明确学习目标、内容及学习方式。这种方法旨在通过游戏的形式，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习积极性和主动性，同时增强课堂的互动性和趣味性。

游戏导入的特点包括：

直观性：

游戏通常包含直观的视觉和听觉元素，有助于学生快速理解新知识。

趣味性：

游戏具有趣味性和竞争性，可以激发学生的学习兴趣。

互动性：

游戏过程中，教师与学生、学生与学生之间进行互动，提高课堂氛围。

适应性：

游戏导入适用于各种学科和年龄段的学生，尤其对于小学生和幼儿教育更为常见。

通过游戏导入，教师可以有效地集中学生的注意力，帮助他们明确学习目标，并通过游戏中的互动和挑战来提高学习的积极性。此外，游戏导入还可以活跃课堂气氛，使学生在紧张又兴奋的状态下不知不觉进入学习情境。