“玩游戏的小学生”这个表述通常有两种理解：

实际的小学生：

指的是正在上小学的学生。这些学生可能因为年龄和心智发展的原因，在游戏中的操作和决策可能显得不够成熟和理智，有时可能会表现出一些幼稚的行为，比如无意识地操作、盲目跟从、情绪化反应等。

网络上的小学生：

在网络上，有时也会用“小学生”来形容某些玩家，特别是那些在游戏中表现不佳、行为冲动、语言粗鲁或者经常坑队友的玩家。这种用法往往带有贬义，用来吐槽这些玩家的行为。

综合来看，玩游戏的小学生可能包括以下特点：

操作不熟练：可能缺乏游戏技巧和策略，操作显得比较生疏。

情绪化：容易受到情绪影响，在游戏中做出冲动的决策。

语言粗鲁：有时会在游戏中使用不礼貌或攻击性的语言。

缺乏团队意识：可能不顾及团队合作，只关注个人表现。

需要注意的是，并不是所有玩游戏的人都是小学生，也并不是所有的小学生都会玩游戏，或者玩游戏时表现出上述特点。将“小学生”与游戏玩家直接等同起来是不准确的，也可能会对小学生群体产生误解。