在疫情期间，学校可以组织一些有趣且有助于学生身心健康的活动。以下是一些建议的游戏和活动：

两人三足：

每班出队，每队10人（男女搭配），在指定跑道接力行进，每组两队，用时最短的班级获胜。

背靠背顶球跑：

每班出1队，每队8名同学（4女），两人为一小组，游戏开始，两名运动员背对背顶球侧身跑，行进中运动员手不能碰球、两人不能拉手，中途若球掉落需捡起从原地开始，4组以接力形式进行，用时短的为获胜。

火车赛跑：

每班出10名女生，每名队员手搭在前一名队员的肩膀上，从起点出发，穿过障碍，再返回原点，过程中队伍不能断开，用时短班级获胜。

跳绳和踢毽子：

个人项目，器材自带，单次最高数获胜。

“小小快递员”：

在角色区开展，让孩子将指定的物品送到指定的地方，包括打单、包快递、电话联系收件人等环节。

“火神山小医院”：

将角色区原有的小医院游戏升级为“火神山小医院”，包括挂号、看病、打针、配药等环节，并增加消毒、戴口罩、穿防护服等内容。

“一米线”安全教育：

通过PPT课件组织集体教学活动，共同探究“一米线”的秘密。

“口罩小卫士”：

了解口罩的防疫作用，并愿意提醒家人戴口罩。

居家安全游戏：

如“捣蛋鬼”卡通形象贯穿活动，利用角色形象激发幼儿参与活动的兴趣，讨论关于疫情期间在家相关安全知识。

身体锻炼游戏：

如跳绳、玩萝卜蹲、木头推推推、纸牌搭建游戏、反口令游戏等，锻炼孩子的腿部肌肉、全身肌肉力量、协调能力、身体柔韧度等。

益智类游戏：

如手工、拼图等，锻炼孩子的思维和动手能力。

穿越障碍类：

如找过道左右两边贴一些胶条或纸条作为路障，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏。

迷你花式球类：

如迷你保龄球、迷你高尔夫、吹球游戏等，锻炼孩子的视觉注意、动作注意、全身协调能力、肺活量等。

套接类游戏：

如将长绳子或者是毛巾塞进裤子里，设法将对方的长尾巴揪下来为胜。

这些游戏和活动不仅能让学生在疫情期间保持身心健康，还能增进同学之间的合作与友谊。希望这些建议能对你有所帮助。